- 主题:我越来越不想当老师了，觉得很恶心。
版主，我承认我水平不是顶级一流
的确这样的老师值得我去学习进步
我水平多年来一直三分之一，偶尔到中间
这样我也满足了
【 在 frs 的大作中提到: 】
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: 如果大家给你打分都不高的话
: 是不是要反思一下课讲的确实有问题？
: 或者其他老师讲的更好？
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: 春光好春光好，结伴游春娇你瞧。
: 一弯流水架小桥，两岸扬柳随风飘。
: 豆花香菜花娇，桃花李花迎人笑。
: 燕子穿帘寻旧巢，老农牵牛下田去。
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我听出来了
问题是光互动丰富一些也不至于打85
85以下的老师，那根本没发听
【 在 QizhiAo 的大作中提到: 】
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: 其实督导前面的都是客套话，重点是最后一句。你估计刚入职场，不虚心听取前辈的意见。傲气还没有磨平吧，就喜欢听好话。
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: --来自微微水木3.5.14
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这点我做到了
【 在 hlj 的大作中提到: 】
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: 功夫在课外。要对那帮老家伙嘘寒问暖、笑脸相迎、屈膝相送。亲见，下课后，被听课老师一直陪笑送督导去到下一个班级，而自己这边的下一节课都耽误了有5分钟左右，期末依然是督导评分最高的。
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: 发自xsmth (iOS版)
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我教的学生也在系统给我写了评语，写的特用心
要一个00后的学生，很少写评语的
【 在 quinrui 的大作中提到: 】
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: 非教师行业，但是看过一篇文章，说督导就是外行指导内行！其实职场就是这样，到那里都一样，所以不到万不得已尽量不要换行。甭理他们，只要问心无愧，得到孩子们认可就行。我们儿子他们班孩子都很喜欢他们班主任，所以元旦的时候，他们偷偷的给班主任买了一大束鲜花，为了不让班主任提前发现，孩子们费了好大的心
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soure
【 在 drifter777 的大作中提到: 】
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: ‘我难受的地方在于我讲的哪怕再烂，也不至于滑到真烂的地步’你确定？
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启发是必然有的
比如某某专业软件，我启发学生设置的目的
数学公式方面，我甚至用上了抖音“数学救火队长马丁”的教学方法
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
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: 你这几种互动是不是太生硬低级了，重点是启发学生思考吧
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学校文件要求的啊
课前3分钟 课中3分钟 课后3分钟
不然扣分
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 其实，课程思政真的不要讲那么多吧
: 我基本上一节课点不到几句课程思政上
: 你课前课中课后都说，45分钟内你是说了很多和学习没关的话啊
: ...................
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得多差的水平才会是你说的这样
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 要关注学生表情
: 不是自问自答
: 不过你到底教数学课还是啥方面啊
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这种操作就复杂了
但是同事和我说 督导听课完毕后 分数一栏都是空的
【 在 waterbox 的大作中提到: 】
: 说句你可能不接受的
: 督导可能给您打得分很高
: 同行也是
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这是打分表的一项呢
【 在 AAAXIA 的大作中提到: 】
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: "我除了按照学校要求课前课中课后融合了思政的话"
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: 这分数能不低吗？
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