- 主题:我越来越不想当老师了，觉得很恶心。
半所的？这行业高薪职位多的是吧
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十，但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了，我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是：当面一套背后一套的做法。
: 1，学校督导听我课后，找我说：讲的真不错...
- 来自 水木说
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感谢您的认可
我讲课绝不是对着ppt念
我是一步步地引领学生思维，
【 在 kalakala1981 的大作中提到: 】
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: 现在还能这么优秀的老师真是羡慕。以前上课的时候，很多就是念ppt，毫无讲解和融会贯通，次的一批。
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这个分数很低，我要是中等我也认
起码不会被领导戳脊梁骨
【 在 verber 的大作中提到: 】
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: 我觉得督导没什么问题啊， 很多人讲话重点都是在“但是” 后面的，而且明确提出了缺点，给个中等分数也说得过去
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FROM 58.132.133.*
只能这样了
【 在 xbpb 的大作中提到: 】
: 都大学生了，真想学其实也不用你教，问心无愧就行了发自「今日水木 on&nbs ...
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FROM 27.45.236.*
都看
【 在 zukerG 的大作中提到: 】
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: 呃…
: 你在乎这个干嘛？无论是晋升，评优，考核，帽子，都不看的
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: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 58.132.133.*
这反倒说明你讲的好。同行相轻，你的讲课水平已经让他们忌惮了
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十，但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了，我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是：当面一套背后一套的做法。
: 1，学校督导听我课后，找我说：讲的真不错，与学生互动也好，思政内容也合理，课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段，那么就太完美了。
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40 30 30
【 在 wobushitaa 的大作中提到: 】
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: 你们学校学生、校督导、二级督导的打分权重，分别占多少？
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FROM 58.132.133.*
这个，说的真的很在理。
【 在 Nineteen 的大作中提到: 】
: 也别太心急。讲真，排名高那么一些又能收获多少……在学校干上半辈子你以为你的收获是在学校的职级？实际上并不是，是那些学生。
: 在学校教书，只要不死，那就踏实教好课就好，学生们多学点儿东西，将来多出息，功成名就之后绝对更愿意拉自己老师一把，至于拉什么样的老师...大学生至少是成年人了，基本的识别能力还是有的。至于学校遇上的不平事垃圾事，躲了就够了，在这些方面不妨躺平。
: 我自己曾是学生，现在也有能力帮上我的老师和他们的子女们，但是真的是有选择的帮。
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FROM 103.35.105.*
我就是觉得我的一学期辛苦付出，得到这么个结果
我还不如混呢
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
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: 没必要纠结这些，要不在高校会累死。
: 以我为例吧，我们入职之后会有一个什么青年教师基本功课堂达标之类的东西，基本上其他人第一年就过了我四年了都没过。
: 为啥呢？第一年，我上微机原理，没有ppt，用个pad，板书的，我觉得这样学生听的明白，而且也脱离了垃圾教材，自己写的教案。被督
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就是一个游戏，认真你就输了。
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