- 主题:大家当高校老师的初心是什么？
从你以前的帖子来看，你不是不受约束，而是你特别适应受现在的约束，所以你觉得没收到约束。这可能也就是孔子说的随心所欲，不逾矩吧。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 我先说，不太想受太多约束，现在基本符合初心
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FROM 210.29.134.*
我觉得你在其他行业也一样可以适应。其实只要顺着明规则潜规则来，没啥不能适应的。怼领导不代表是不适应规则。只是针对领导个人，反而更能适应不合理的规则。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 没有不受约束的自由啊，我当老师看中的就是时间的灵活性，至于做事规章制度啥的，去哪里都得干活都得被管啊，在学校我还可以怼领导喷学校，哈哈
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修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
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所以你是到了孔子的最高境界。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 明规则潜规则都要懂，都是吃了好多亏才能深刻理解。
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FROM 210.29.134.*
问题是选择高校工作的人往往比较理想化，这就是偏差。其实我现在觉得理想化的人反而不应该选择高校，而是公务员，因为躺平的更心安理得。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 明规则潜规则都要懂，都是吃了好多亏才能深刻理解。
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很多行业躺平了一样不用加班。
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 找不到不用加班的工作，以为当老师很轻松，不用加班。
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FROM 210.29.134.*
其实高校也是这么说的啊。非升即走就是这意思。只不过高校清闲的思维定式太强了。
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 那种我找不到，我找得到的都是告诉我得加班，爱干不干。
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FROM 210.29.134.*
很多人的性格天然就是看不惯不合理的规则。社会对这些人里面能力较强的人的安排一般就是各级学校，古今中外都是如此。然而现在中国的学校明显不符合这个要求，也是被能适应规则的人占据，所以问题就来了。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 我倒是觉得现在来学校的很多年轻人，不知道自己要什么，或者说啥都要，这才抓不到主要目标，比如又来发牢骚的那个。
: 唯物辩证法得读多想才行。
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FROM 210.29.134.*
这些就是搞学术教育需要具备的特质。追求稳定、自由和荣誉的人最适合科研和教育。其实这也是高校设计成这样的原因。
【 在 wayne28 的大作中提到: 】
: 真正致力于学术、教书育人的不多。
: 看重了体制内、稳定、自由、有地位的，不少。
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FROM 210.29.134.*
上课用得上。
【 在 diracdelta 的大作中提到: 】
: 生活里用不上闹钟
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