- 主题:弱化帽子体系的方法
也没有强化吧,实际上制造帽子本身只是行政体系的比较初级的政绩观。随着行政体系自身的换届迭代,势必不断出现更多的帽子,这样老帽子的颜色逐渐就黯淡了。比如随着杰青可以不断的评优展期,那原有的杰青,就逐渐真的成了一个5年的项目了。各领风骚三五年,也就可以了,要服从上级行政的细腰喜好
: 你发在这也没意义啊,先别谈方法,现在的现实是领导部门根本没有弱化帽子的想法,相反,正在不断强化帽子
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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没用
好好去抢帽子吧
【 在 tianiu (田牛) 的大作中提到: 】
: 1. 加大帽子占比,一个学院80%以上都是帽子就行了:估计不可行,帽子们不会让这种情况发生。
: 2. 取消教育部的学科评估:学科评估到底有啥正面作用,懂的大佬解释一下
: 3. 各种项目的评审专家由机器自动生成,专家库包括所有副高以上老师,类似于期刊的审稿人库:这由谁去组织实施呢
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FROM 115.27.211.*
你说的都对。我的意思是,从国家管理的角度来说,国家总是需要知道哪些领域哪些人是专家,哪些人不是,国家现在就是靠帽子来区分
【 在 outerman 的大作中提到: 】
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: 也没有强化吧,实际上制造帽子本身只是行政体系的比较初级的政绩观。随着行政体系自身的换届迭代,势必不断出现更多的帽子,这样老帽子的颜色逐渐就黯淡了。比如随着杰青可以不断的评优展期,那原有的杰青,就逐渐真的成了一个5年的项目了。各领风骚三五年,也就可以了,要服从上级行政的细腰喜好
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 106.61.222.*
这只是普通老师的想法,国家觉得目前很满意,很容易控制,很听话
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 1. 加大帽子占比,一个学院80%以上都是帽子就行了:估计不可行,帽子们不会让这种情况发生。2. 取 ...
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