你列的优点都是主观判断，很有可能完全不是那么回事
但你列的缺点都是客观存在，损失是实实在在的
有点像买彩票，拿现实成本，博一个渺茫的希望

思考两个问题：
1，你为什么能去那个高校，也就是那个高校图你什么？
2，除了你自身的能力外，你的圈子还有没有能力帮助你在高校立足？中小学老师的社会圈子会有点割裂，没有太多可以依仗的资源，前面大家都建议了，找找原来的导师同学聊聊看

【 在 afishdeads 的大作中提到: 】
: 现在二线城市高中有编制，本地最好的高中，现在拿到隔壁地市（城市级别相当，高铁45分钟内，开车1个半小时）211大学教职，预聘制，有点犹豫要不要去。  
:   优点：高中太忙。现在担任班主任心累，大学可能较为清闲，自己也对科研感兴趣。  
:   缺点：大学收入减半。现在高中可解决小孩读书，大学有个对口的小学可以上（小学很好，省里都有名），初中要拿到编制才能给上，跟配偶异地。编制据说比较难，要评上教授。  
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