- 主题:学生说我上课讲的太深了
上课就补充了几个基本常识 大概一年级的知识 我专门找了他们大一的教材看了一下
结果学生去反应讲的深听不懂
我马上做出改进 只讲最最简单 学生听得懂的
永远记住学生是服务对象 我们是服务者
一定要根据学生的要求进行调整
才能皆大欢喜
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基本常识 和我没关系 听不懂的学生大一就没有学习过
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
: 高手给学生越讲越明白简单
: 挫手，越搞越故弄玄虚
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: 和教材一样
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: 水木上，大学/专业，我说自己是第二，没人敢说他第一
: 不服来喷vx:gxzynxs123
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NoNo No 你说那么多都是正确的
【 在 fr5k 的大作中提到: 】
: 此言差矣。大学就是一个经历。对于大学老师
: 老师应该按照自己的理解讲课，不是服务学生，无论难易自己认为应该就好。不能学生说难就刻意降低难度。我来听课就是听老师自己对这门课的理解的，我听不懂也许是我功力不够，也或许是老师不能化繁为简，老师不能化繁为简那是老师的能力问题，不是一两句话就能提高的。老
: ..................
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大聪明 你说的对
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 还是自己没吃透
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有道理
【 在 rockaa 的大作中提到: 】
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: 让学生评教可不就是简简单单的大家开心吗？否则诺贝尔奖的来了也给你评最后一名
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