就实用性而言，毕业可以凭借其找到好的工作那种。不必借助学校的任何工具，所需都可以自己准备，甚至实验可以在宿舍开展。如示波器，逻辑分析仪之类的可以自购在宿舍使用。
本人今年带电子信息专业大一班主任，学生基本是河南本地生源，入学成绩530左右，但学生大都比较迷茫，学校说实话能提供的资源很有限，就比如各类课内实验，都是实验箱的形式，学生连线了也是意义不大，不了解背后原理，没有调试过程。而且实验室一般也不让学生随意进出。
所以有此一问，想看看大家有没有什么经验之谈，想办法走一条野路子出来，帮助学生自救。
--来自微微水木3.5.14
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修改:missilezhang FROM 171.11.148.*
FROM 171.11.148.*

至少搞搞树莓派吧
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 就实用性而言，毕业可以凭借其找到好的工作那种。不必借助学校的任何工具，所需都可以自己准备，甚至实验可以在宿舍开展。如示波器，逻辑分析仪之类的可以自购在宿舍使用。  
: 本人今年带电子信息专业大一班主任，学生基本是河南本地生源，入学成绩530左右，但学生大都比较迷茫，学校说实话能提供的资源很有限，就
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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这个专业感觉课程比较多，也比较难，感觉很多同学学不懂。以后毕业出路，有做FPGA，硬件开发，嵌入式软硬件和底层软件开发，应用软件开发。总体来说岗位不太多，而且对人才的要求很高，需要211以上且优势学科的学生，就像我们学校虽然是211，但不是优势学科，录取分数和郑州大学差不多的学生，学生毕业还是很少干这个方向，很多学生转计算机，学JAVA，学GO, 去互联网企业。如果不是特别感兴趣，建议还是转计算机。因为这个学科还是比较难，随便举个例子，那怕给学生配置一个高档示波器，硬件调试时，去测量那个信号，怎么测，测到了信号如何观察，如何思考，都是比较难，需要手把手的教。
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【 在 ljuhu 的大作中提到: 】
: 这个专业感觉课程比较多，也比较难，感觉很多同学学不懂。以后毕业出路，有做FPGA，硬件开发，嵌入式软硬件和底层软件开发，应用软件开发。总体来说岗位不太多，而且对人才的要求很高，需要211以上且优势学科的学生，就像我们学校虽然是211，但不是优势学科，录取分数和郑州大学差不多的学生，学生毕业还是很少干这个方向，很多学生转计算机，学JAVA，学GO, 去互联网企业。如果不是特别感兴趣，建议还是转计算机。因为这个学科还是比较难，随便举个例子，那怕给学生配置一个高档示波器，硬件调试时，去测量那个信号，怎么测，测到了信号如何观察，如何思考，都是比较难，需要手把手的教。

别说学生了，教电子信息的很多老师是啥也不会，就直接大学毕业进学校，就没在公司呆过。
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这你说对了。
不只是电子信息，其他工科也一样。
啥学校也都是一样的。
十几年前毕业留校就一直干，基本是不会啥。
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
: 【 在 ljuhu 的大作中提到: 】
: : 这个专业感觉课程比较多，也比较难，感觉很多同学学不懂。以后毕业出路，有做FPGA，硬件开发，嵌入式软硬件和底层软件开发，应用软件开发。总体来说岗位不太多，而且对人才的要求很高，需要211以上且优势学科的学生，就像我们学校虽然是211，但不是优势学科，录取分数和郑州大学差不多的学生，学生毕业还是很少干这个方向，很多学生转计算机，学JAVA，学GO, 去互联网企业。如果不是特别感兴趣，建议还是转计算机。因为这个学科还是比较难，随便举个例子，那怕给学生配置一个高档示波器，硬件调试时，去测量那个信号，怎么测，测到了信号如何观察，如何思考，都是比较难，需要手把手的教。
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--来自微微水木3.5.14
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