- 主题:上课的时候教了a+b=C,考试出了一题要用三次a+b=c (转载)
【 以下文字转载自 NewExpress 讨论区 】
发信人: FiftyCent (非猫ˇ_ˇ斜阳却照), 信区: NewExpress
标 题: 上课的时候教了a+b=C,考试出了一题要用三次a+b=c
发信站: 水木社区 (Mon Mar 18 11:44:51 2024), 站内
每个岔路点都设置了一个假路线(一眼看起来能行,知识点牢固的就知道不行),全军覆
没。
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FROM 202.115.40.*
考前说了开卷,只能带一张纸。考试的时候好几个学生说,不知道是开卷
【 在 FiftyCent 的大作中提到: 】
: 发信人: FiftyCent (非猫ˇ_ˇ斜阳却照), 信区: NewExpress
: 标 题: 上课的时候教了a+b=C,考试出了一题要用三次a+b=c
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar 18 11:44:51 2024), 站内
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FROM 124.126.151.*
你这是故意找事啊
教了a+b=c
考试就考a+b=c
这才是合格发考题
【 在 FiftyCent 的大作中提到: 】
: 发信人: FiftyCent (非猫ˇ_ˇ斜阳却照), 信区: NewExpress
: 标 题: 上课的时候教了a+b=C,考试出了一题要用三次a+b=c
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar 18 11:44:51 2024), 站内
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FROM 210.39.1.*
我觉得教育一定要设定好目标,就是考虑到客观条件下能达到什么样的水平
我现在非常同情现在的学生,就算他们不打游戏,真正能学习看书的时间也很少,课都
排得满满得,学生不厌学才怪
所以很多课程就要想好能达到什么目标,比方说能把套路的东西写对就行了
你这重复用3遍a+b,说实话,如果没有训练过,已经有点难度了,不是基础
性的东西,略带技巧
【 在 FiftyCent 的大作中提到: 】
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: 发信人: FiftyCent (非猫ˇ_ˇ斜阳却照), 信区: NewExpress
: 标 题: 上课的时候教了a+b=C,考试出了一题要用三次a+b=c
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FROM 1.85.61.*
你就说说你教的课,是咋设置目标的吧,具体点,举例子最好。别扯啥工程认证,那都是自娱自乐
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 我觉得教育一定要设定好目标,就是考虑到客观条件下能达到什么样的水平
: 我现在非常同情现在的学生,就算他们不打游戏,真正能学习看书的时间也很少,课都
: 排得满满得,学生不厌学才怪
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FROM 171.113.166.*