现在本科生都在发各类论文和专利，一个两个还则罢了，很多人都有。很多老师基本上不是在修改论文，就是在讨论论文修改。今天晚上从学校穿过的感受。感觉疯了颠了。
【 在 BestChina 的大作中提到: 】
: 很多匪夷所思的性能指标也能做出来
: 专利文章产学研一样不少
: 一看专利也没革命性的创新
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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you get what you measure.


【 在 victd 的大作中提到: 】
: 研究假问题产出快，有帽子。研究真问题产出慢，没职称。
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学术造假都不算事了，学校造假才严重，
学生质量一年不如一年，都不如以前的高中生，专业学了跟没学一样，
教学条件更是倒退，绝大部分学生都没动手做过实验。
大部分老师根本没有实验室，没有学生，没有项目
但是SCI论文却是一年比一年发得多，学科评估不断进步。
三流学校总是创造奇迹，文科院校申请理科重点专业，
理科院校申请工科重点学科。



【 在 BestChina 的大作中提到: 】
: 很多匪夷所思的性能指标也能做出来
: 专利文章产学研一样不少
: 一看专利也没革命性的创新
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文章什么的不该给奖金，更不该与帽子/生存之类的挂钩，高校待遇应该不与发文章挂钩，普薪养着即可，提高学生打分权重，提高教学质量是关键。

真有重大价值的，实现了，企业自然会给奖励。国防战线同理，等实现了再论功行赏，不迟。
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我以前很恨这个，但现在年纪大了也想通了，科研这个东西，就是一百个有两三个出成绩就不错的东西
【 在 BestChina 的大作中提到: 】
: 很多匪夷所思的性能指标也能做出来
: 专利文章产学研一样不少
: 一看专利也没革命性的创新
: ...................
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