同意您的观点。带好低年级师弟师妹是科研能力训练中非常重要的一个环节。很多硕博士生未来都是要走上教育教学岗位的，传帮带可以促进学生提高规划、提炼、沟通的能力。

【 在 FiftyCent 的大作中提到: 】
: 不同意。传帮带是高年级硕博士生的本职工作。
: 这里的关键是做好课题内容切分和利益切分，然后一碗水经可能端平。
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