- 主题:研究了一下小红书上学生对老师的评价
研究生干项目这种事,除非招本科生干活给5000,给在读研究生1000,否则难以扭转研究生搞项目的心态
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 不要怀疑学生的选择,他们是最精致利己的一代人,不选择的事情一定是没有性价比。
: 导师们觉得有意义的项目,只对自己的科研有帮助,对学生的就业根本没有价值,跟实习完全没有可比性,钱都是次要的,主要是浪费时间,浪费学生积累就业经验的时间成本。项目只对一类学生有意义,那就是准备读博的学生,但也比不上带学生发文章。
: 所以让学生做项目就是在使用廉价劳动力,且浪费学生宝贵的就业时间,导师们别再自欺欺人了,还有些良心的话早早放学生去实习,现在孩子们考研非常不容易,就业又这么难,如果不能给学生包工作的,趁早放人!
: ...................
--
FROM 159.226.156.*
【 在 ghostgod 的大作中提到: 】
: 干活拿报酬,为啥不去上班呢?
公司,不会招零基础的,甚至,基础差一点的都不会招的
在研究生阶段,才更有可能有这样的机会:几乎是从零开始学习,并进入一个行业领域。
--
FROM 123.119.101.*
目标导向的问题是 只考虑了学生。老师Lives matter.
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 所以要目标导向,最终目标是就业,如果导师对学生的安排是对就业有利的,那无可厚非,但有几个导师敢排着胸脯说他的项目经验写在简历上含金量大于实习经验?90%的导师自己根本没有企业就业经验,还大谈自己项目对学生的成长帮助,跟学生睡觉谈恋爱相比确实有帮助,但跟实习不
: 可同日而语。
--
FROM 117.147.26.*
其实纵向项目的研究课题也是项目。只要不是恶意拿研究生赚钱,按现在的培养目标,研究生必须捆绑项目。除非改成课程硕士。而且现实的是研究生必须做课题研究,钱从哪里来?工科的老师本来就是横向为主,自然以横向为主。
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 读研就必须捆绑帮导师做项目?
--
FROM 222.192.2.*
请问论文从哪来?没有实验数据怎么出论文?没经费怎么出实验数据?没项目哪来的经费?
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 指导论文不是导师的基本责任?必须通过做项目实现?
--
FROM 123.124.147.*
没有项目的其实是导师自掏腰包做研究,当然学生也是自掏腰包。很多文科的就是这样。
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 所以没项目最终就没论文?那请问是不是所有老师都有项目给学生做?没项目的老师的学生是否就毕不了业?
--
修改:zfbdcyj FROM 180.111.36.*
FROM 180.111.36.*
那是否可以导师给题目,给指导,学生自己找仪器掏钱去做?现实这种导师也有,被骂的更狠。
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 读研就必须捆绑帮导师做项目?
--
修改:zfbdcyj FROM 180.111.36.*
FROM 180.111.36.*
你说对了
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 所以没项目最终就没论文?那请问是不是所有老师都有项目给学生做?没项目的老师的学生是否就毕不了业?
--
FROM 112.17.247.*
做横向不就是为了实习就业?大部分老师安排的横向就是这样。很多都在横向相关的公司就业了。
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 其实也不是完全否定做项目,产学研分离研究生培养不能匹配市场这些制度性问题抛开不谈,很多学科的毕业论文确实需要一些项目积累,只是建议真的要做好时间规划,给学生留出充足的实习就业时间,不要耽误了学生。现在考公至少要提前大半年复习准备,去大厂至少得有2~3段像样的实习,一份实习至少3个月,研一基本都是课程……
:
--
修改:zfbdcyj FROM 180.111.36.*
FROM 180.111.36.*
文科一些老师不要项目,不压榨学生,结果就是失去了招生权。
典型的就是浙大的包伟民,人大的张鸣,北大的李零,社科院的于建嵘。
【 在 dcm2413 的大作中提到: 】
: 其实也不是完全否定做项目,产学研分离研究生培养不能匹配市场这些制度性问题抛开不谈,很多学科的毕业论文确实需要一些项目积累,只是建议真的要做好时间规划,给学生留出充足的实习就业时间,不要耽误了学生。现在考公至少要提前大半年复习准备,去大厂至少得有2~3段像样的
: 实习,一份实习至少3个月,研一基本都是课程……
--
FROM 112.17.247.*