- 主题:Re: 老师抢学生自己的课题申请国家基金和组内方向
研究政策，搜集证据，等对方申上了去告发。已经开过题了，这就是证据
【 在 vlina 的大作中提到: 】
: 我一个朋友，一名社科博士研究生，刚开题完。跟我说，目前做的方向跟课题组不同，其实一开始她打算做导师的方向，后来发现导师没啥指导后，就想着还不如做自己感兴趣的方向，于是跟老师商量换老师也同意了，我这朋友就按照自己感兴趣的方向完成了开题。老师突然跟说，接下来要拿我朋友自己找的这个开题方向申请国家基金，请问我朋友该怎么办？一方面她自己想要拿这个方向毕业后申请基金，另一方面她以后还得在学术圈混，也不能跟老师闹翻。她该接受还是拒绝呢，很痛苦，我也不知道该咋安慰她。组会汇报说也是一直薅羊毛，老师基本不咋输出有用的，全拿学生的东西去讲课，学生自己形成的成果，全变老师的了，甚至还要拿着方向给后面师弟师妹做咋办
: 发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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不久前看了一个案例，新加坡一大学中文系主任发表了论文，与指导的本科生毕业论文雷同率达百分之六十，被离职了。当然，国内的不好说，这么做也许还没有放个屁的影响大
【 在 woailp 的大作中提到: 】
: 研究生在校期间以及博士后在科研团队期间的一切与导师研究领域有关的科研成果，归导师或科研团队负责人所有；一切与导师或科研团队研究领域之外的科研成果，归具体研究人员个人所有。
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读研名额是老师给的？不是学校给的吗？经费是老师出的？不是国家给的吗?
【 在 lucktime 的大作中提到: 】
: 学生只是提出了一个想法而已，没有老师的经费资助和读研名额，做个屁的科研，还抢东西，抢了个想法？想法值个毛线
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