- 主题:现在的学生上课不听课，下课不学习，考试不及格，怎么破？
我的课，学生作业抄袭被给0分，学生理直气壮来找我“我觉得你这么做不合理，没给我第二次机会，你明明发现我抄袭了为啥不提醒我，让我以为你没发现我抄袭呢”...
时代变了，没办法
【 在 zhanghaizzz 的大作中提到: 】
: 要说他们不着急也行
: 到时候就全推到老师头上
: 抑郁、心理疾病、甚至轻生
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FROM 111.201.24.*
对，有的人只能随他去了，凭你一己之力根本改变不了啥
当然，能捞的还是尽量捞捞。
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 我说学生记数据不带单位，都要跟我争吵，我后来也懒得管了，没意义。咱们是弱势群体。
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FROM 111.201.24.*
这种占不到5%吧，我肯定不会因为这种不想学的人改变我的教学策略，而且抄袭本来就是零容忍的。
另外，从学生角度课是否有用这个存疑，就跟小学生也不一定理解自己学的是否有用是一个道理。
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 下次，被学生揍了，丢人了，你就知道了
: 如果你的课有用，学生自认会学，没用的课，还这样就是找骂找揍
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这只是你的揣测，
课程最重要的是公平，连公平都做不到还考核啥
按你这么说，那也别分专业别搞培养计划了，都自己爱学啥学啥得了
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 揍你的不到5%，讨厌你的可就50%了
: 自以为是的人很多，以为自己教的有用更是扯，学生的态度就是反应了有没有用
: 现在的学生，已经不好忽悠了
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没你想这么狭隘，这算啥权利，有啥好拿捏的
既然你也认可公平，那自己完全没做的作业给60分，对于自己认真做作业（但很显然没办法拿满分，或者水平一般成绩一般）的人公平么？
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 现在大学本科专业早就应该适应市场了，应该宽基础，轻专业。特别是冷门专业，完全是学生养着老师
: 这是很明显的事实吧
: 课程最重要的是公平，没有人否认公平，比如说喜欢学的你给高分，不喜欢的你给60，那才是聪明人，这种为了“学生好”，为了所谓的公平的思想，如果说的很直白，有那么点小权利，就想拿捏学生而已
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