- 主题:Re: 青年教师混得不好，很多老教师在看热闹
其实我发帖时想说：老体制教师对新体制的教师有 盼望 他们失败的心理。
这类心理自然影响到双方的心态，对新教师如宋老师那样的年轻人影响很大。
青年人虽然纸面上多赚了些，工作环境不能说理想。
从本质上说，人为制造双轨制是原因，它造成了校园内的巨大分裂。
必须指出，当前领导和普通教师的鸿沟，教师和学生之间的crisis，都有人为制造的影子。
至于我本人，我不属于青年人，属于中年人了
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 直接说领导呀。别管高低，根本就不是一个人群。领导可不认为自己是老教师。我感觉我们学院的领导别管是30来岁的，还是50来岁的，都自认为自己很年轻。人家退休还要返聘呢，70都不服老，不把便宜占尽了是不会真正退休的。
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我所知道的同事，有面上有文章，某领导就是不让你上本科生课（试讲通不过）。其实也是挺难受的。
事实是，只要别人手里有一点权力要在你身上发泄到极致，他确实能让你很难受
【 在 neverdown 的大作中提到: 】
: 你意思你们学院找一帮没上过课的人给你们把关试讲？是不是太夸张了。
: 再说了，试讲不通过，会影响你的发展？早20年还有点可信度，现在。。。不是看你申请的基金，拿的项目，发的文章？这些普通老师怎么踩你？
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基金申请上设定若干门槛，本质上是人为制造壁垒/矛盾
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 宋老师的困境就是35岁一过，机会 少。这不是年轻人的问题。而是中老年教师的问题。
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他不是19年毕业，刚入职4年左右嘛？典型的青椒
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 宋老师的困境就是35岁一过，机会 少。这不是年轻人的问题。而是中老年教师的问题。
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其实普通教师接触的不多，多数接触领导。我倒是不怕领导
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 你不认为有个蛋用，这是脑子有问题的典范。
: 扩大敌人面，缩小同志面。领导不敢说，说老教师。
: 然后还美其名曰不认为学院领导的title高于普通教师。
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不上课就要全用自科代替，谁能保证不间断？
【 在 moximo 的大作中提到: 】
: 必须要上课吗，是要求必须项目，文章和教课，三者同时具备？
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哦，那是我想多了。最近有点阴暗心理
【 在 xunger 的大作中提到: 】
: 被迫害妄想症。时间过得很快的，马上你自己就是老教师了，你会希望你后面的新入职老师失败？
: 会这么想资深同事就是件很奇怪的事。
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我感觉刚入职的，学院没大佬罩着的就算是青椒。老椒就是那些有固定编制的。
不过我接触到的情况确实比较极端，版上各位可能没经历过以为我矫情呢
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 现在35岁一过，基本上就不算年轻人了。另外青椒现在是指没有帽子的教师，境遇差不多，包括没帽子的中椒老椒，比用年龄分更合理些。最典型的就是30岁拿到优青的人，明显不属于青椒，不用担心非升即走，也不用担心没经费，也不会有年龄焦虑。
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感觉你说的对。我们这里没有完成近代化。仍然有很大的8，90年代遗留的感觉。
其实这批老教师的上一辈，也就是七十多岁那一批据说更可怕，素质更低，踩他们更狠。
这是一个媳妇熬成婆的故事。
但是我总感觉全国都差不太多，大家只不过要么完成近代化了，要么是麻木了。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 我不负责任的怀疑你们学院现在留下的一波年龄大的人品质有极大问题。他们当年把其他同年龄的人都排挤走了，或者待着不舒服自己走了。这样就能和你说的一致了。他们比一般的领导还要过分，所以你印象极差。而且没有普通的老教师也可以解释了。
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