- 主题:今天好几个同事都在吐槽督导
有听课的提意见,说ppt中的微分符号d要用正体,我怀疑他没发过文章
【 在 SunyataX 的大作中提到: 】
: 有人说,他上课提到“正项级数”,督导发表意见,说应该是“正向”;
: 有人讲课讲到向量,督导在课堂上睡了半节课,醒过来问,点乘和叉乘的符号能不能统一?
: 最后大家总结,这是因为文科督导太多了,听不懂课又不虚心。
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只发过一篇国内,那是我孤弱寡闻了
【 在 Vamos 的大作中提到: 】
: 国内的出版规范中微分符号是要用正体的,你从来不发中文期刊?
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严格来讲这样做没错,就像有些人虚数单位也用正体i
但大多数情况下不会引起混淆,也就没必要用正体,不信你去随便翻翻PR ABCDELX甚至Annals of Mathematics上的文章,几乎都用斜体d
我对下标的字体更为在意,例如文章中已经用R表示半径,讨论的时候又想用R来标记右边的解,那么就要用x_{\mathrm{R}}
【 在 access 的大作中提到: 】
: 这个是有国际标准的,很多编辑懒得整,作者啥样就啥样
: 如果斜体d已经用作其它符号,如维数,如厚度或其它物理变量,则强烈建议微分符号用正体d
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