这些其实都是好提议，督导给了意见，老师也能回答，解答欢喜

【 在 wyls 的大作中提到: 】
: 看了回帖，不明白为什么这么多老师对督导有抵制情绪。有些督导的一些意见是不靠谱，但为什么不能抱着有则改之无则加勉的虚心态度呢？何况谁敢说自己的教学完美无缺，任何人都有很大提升空间。
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