- 主题:今天差点让学生下套，还好没上当
你们这个设置不合适
应该看成绩时候打分
不过你还是平时太和蔼了？或者像在意分数
我觉得我学生没人敢这么和我讨论
说给我分高我就要给他分高
闻所未闻
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 先说事情缘由
: 周五随堂考试，不想抓学生，加上课比较难，就开卷考试，但是我强调不准抄袭和拿出手机
:
: 好几位学生就套近乎，正好赶上评教期间，这几位学生对我说：老师我给你打了98分，您看是不是我的考试分也不能低了啊
:
: 我就微笑地回应说：谢谢对老师我的肯定，感谢感谢。
: ..................
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修改:luckyllh FROM 106.39.42.*
FROM 223.72.70.*
你们这弄得老师太没有尊严了
学生拿捏老师
实在过了
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
:
: 你们这个设置不合适
: 应该看成绩后再打分
: ————————————我这都是学生先打分，后考试。如果老师先给分，那么势必会造成老师只敢给高分
:
: 不过你还是平时太和蔼了？或者像在意分数
: ——————————————————的确在意，不好意思，分低的后果都快成了
: ..................
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FROM 223.72.70.*
真的要花太多精力了
我感觉没必要这么细致
可能不同课也不一样
但我感觉老师还是应该灵活把握节奏
没必要那么八股
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
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: 正好 给您发一个公共基础课的教案截图
: 这个不是我的
: 这个教案只能说中等水平吧
: 12页
:
: [upload][/upload]
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: 美国作家威廉萨洛扬所说的，“如果你还活着，旧金山不会使你厌倦；如果你已经死了，旧金山会让你起死回生。”
: ..................
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FROM 223.72.70.*
但是和学生来往要注意这点是的
也不是说防人
但一切按规则
这个是非常必要的
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 先说事情缘由
: 周五随堂考试，不想抓学生，加上课比较难，就开卷考试，但是我强调不准抄袭和拿出手机
:
: 好几位学生就套近乎，正好赶上评教期间，这几位学生对我说：老师我给你打了98分，您看是不是我的考试分也不能低了啊
:
: 我就微笑地回应说：谢谢对老师我的肯定，感谢感谢。
: ..................
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FROM 223.72.70.*
做缩尾处理是必要的
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 我觉得让学生评教没问题，但是不能因为有几个学生打分低就怪老师。其实大部分学生学或者不学，心里是清楚的，知道是自己的事情，不会影响整体评价。但是如果纵容学生随便评价，最后就是没有区分度，皆大欢喜，其实反倒是对于按规则来的学生不公平。
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: --来自微微水木3.5.14
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