- 主题:给大家看看什么是形式主义的巅峰
百度两分钟 就及格了
【 在 Xuebaoqin 的大作中提到: 】
: 这也太简单了吧，至少考一个手撸双向链表吧，算法上一道考题都没有
:
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
大一上学电路。
大一下学线代。
提建议好几年了，说改改顺序
一帮nc就是不动。
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 大一下，就学模电？也是奇葩了
:
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
是的 大四一年没课
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 微分方程、复数还没学，怎么学电路？
: 跟我们这里类似，我们电路、数电一起学，:-)
:
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
工科考研主要考数学
我和学生都是建议大一数学学完 大二到大三上慢慢好好过一遍 这样考研复习就会很轻松了 也可以一直穿插学点其他东西。
否则那就是疲于奔命。
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 所以问题都是有原因的。我现在只看到了问题，但问题解决很难，也看不到解决的途径，只能理解，理解学生、老师、学校。要是大四还安排一些课程，学生到时候压力也大，两头忙，还竞争不过其他学校，出路受限。
:
: 我们能做的就是，尽量费心提高讲授能力，让过度压榨的学生能再燃学习兴趣，让学生用尽量少的精力掌握尽量多的内容，另外评分公平，关系到学生利益的事情，一定要有公开公平的规则。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
所以都在疲于奔命 狗熊掰玉米而已
殊不知对工科生而言
大学主要是培养能力
毕业啥都不会
分数有什么用
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 事实上，他们大2，3没时间的。有时间有精力的都在拼绩点呢
:
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
按照他的要求，得高分费什么功夫？
装什么蛋啊
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 这有什么问题么？你能直接指出来吗？
: 根据c语言的理解写出一个程序，有老师判定分数，好好做不抄袭及格没问题，要得高分需要费些功夫。
: 比考什么a++,++a有用多了。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
函数 初中生都能学懂
你也是把学生当成二傻子培养的吧
【 在 Turningpt 的大作中提到: 】
: 我觉得这份题没什么问题，很多学生从函数开始就学不懂了。
:
: 但是，这份课程设计要求不符合工程教育认证的精神。没有以目标为导向
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
电子信息 自动化专业不学好c能行？
你工作过没啊！
【 在 yc2011 的大作中提到: 】
: 如果是非计算机专业的，这样的题目有何不妥吗？很多专业连学C语言的必要都没有
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: : 72课时的c语言
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
下面还有一堆装蛋的
屁股都是歪的
那就只能遥祝那些
说这份题目不错还很可以的老师们
子女以后上大学遇到的全是这种老师
【 在 navyyang 的大作中提到: 】
: 看对课程的要求吧。
:
: 如果是那种短的选修，4周结课，一周2个课时。8-12个课时搞定。算是不错。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.11.148.*
呵呵 还是那句话送给你
装什么蛋啊
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 那就说明你的水平就那样。
: 初学者用心编出来的，有丰富经验替代编写的，抄的，拷贝的，高水平的，低水平的，都能看出来。
: 当然，你有成见，偏执，所以跟你说不通，你只执着于自己那点可能没啥用处的“屠龙之技”。但这些都不重要，无论在网络上还是在教学工作中。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.10.178.*