- 主题:高校的相同专业课是不是可以进行联考
很可以。
至少省里应该这样搞。
成绩供考研参考。或者作为考研成绩的一部分。
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 对高数、线代、大物等主流科目，跟英语四六级一样联考，这样成绩表上分数的参考意义d大增加，也可以很好地衡量学校的教学水平。
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: FROM 223.104.40.*
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.11.150.*
现在学生成绩单上成绩没啥意义，都是自己老师出题，水平参差不齐，很多都是自欺欺人。
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 对高数、线代、大物等主流科目，跟英语四六级一样联考，这样成绩表上分数的参考意义d大增加，也可以很好地衡量学校的教学水平。
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FROM 171.11.150.*
自己院系监考即可，加人脸指纹识别，其实想作弊不是那么容易。省市教育局下来巡考，统一阅卷。
【 在 Haimdinger 的大作中提到: 】
: 除水平外，成本差别太大。考一次花几千万场地费，监考费，阅卷费。时间也不好协调，你总不可能让北方寒冷地区和南方地区开学放假时间一样吧。
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: 【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
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FROM 171.11.150.*
我们专业电子信息 今年转过来一个学前教育专业的女生，之前高数上都是自学，结果现在是全班数学最好的。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 以前我也不敢相信有把学生教傻了情况发生。
: 后来有一次其他更差学院服从分配面试淘汰的研究生来我们学院面试，
: 居然普遍表现比我们自己学院考生高一个档次。。。。。
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FROM 171.11.150.*
大学学习意义要远远大于初高中，好吧。
大学才是应该努力学习以后吃饭的本事。
【 在 konaen 的大作中提到: 】
: 关键大学教育已经不是应试教育了，入学以后的学习，更多是学生自己对自己负责的问题，大学自己对自己教育质量水平负责的问题。
: 对学生，这几门分数高上去的意义，对于后面的工作，研究，没有中学高考那么大了。对学校，几门课的分数搞上去，对学生就业保研考研影响也没那么大。
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FROM 106.34.24.*
说这些都没用，jyb肯定有fz
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 搞科研让教育部失去了权力，这不是明摆的么？教育部又发不了啥科研项目，当不了甲方还有啥权力。只有教育才能让教育部有权
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 帽子只是很小的一部分，主要对科研有用，何况教育部自己也发不少帽子。
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FROM 106.34.24.*