- 主题:特别看不惯本科生虚假科研
造假从娃娃做起
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FROM 125.43.77.*
【 在 kickmao 的大作中提到: 】
: 窦还想力推每个人整个职业生涯最多主持3项或者4项面上。而且他自己的打算是三项。
这个政策是对的，但并不是他推的，逗一向是加强小圈子的。
科技部长倒有这个意思。
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FROM 183.63.119.*
【 在 zukerG 的大作中提到: 】
: 您千万别是教育部科技部的领导
: 求求你，别折腾了，别来什么“直接指标、实机下游用户论证、科技战”这些词了
: 我一看这些词就怕了
: ...................
我批评的就是基金委带歪了工程技术学科。 工科材料化，还祸害的不够吗？
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修改:victd FROM 183.63.119.*
FROM 183.63.119.*
【 在 kickmao 的大作中提到: 】
: 听说他经常想法不在基金委里讨论就公开说，给其他委领导一个既定事实再讨论。
: 典型的极端一言堂。
在大学跋扈惯了。
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FROM 183.63.119.*
也难说。可能是配合减少面上项目的。反正这政策到了他手里没啥好结果。如果其他人做，还真是好政策。
【 在 victd 的大作中提到: 】
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: 这个政策是对的，但并不是他推的，逗一向是加强小圈子的。
: 科技部长倒有这个意思。
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FROM 180.110.195.*
最近夏令营面试有感，都是大三刚完的学生。
简历写的特别高大上，做过什么项目，什么比赛，一问项目经历里的技术点，不懂，我
问的都是基础知识，不是面上用了什么什么方法。
那我就问上过的课，不管是概率论，线代，计算机相关的课程，大部分同学连基本的知
识都回答不上来，还都是90多分的科目。
有时不知道这些学生学了些啥
当然也有特别好的学生，但很少
【 在 zukerG 的大作中提到: 】
: 一看今年的本科生科研项目的公示题目
: 全是学校里最近发了CNS的组在CNS里解决的问题
: 一点都不藏着掖着的造假
: ...................
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FROM 223.104.68.*
这就是我提倡公共基础课统一考试，像46级那样的原因
因为你这个学校的90分和我这个学校的90分不等价
因为这涉及到很多具体的细节，包括学校的政策，监考严不严等等，就跟不同学校教授也不一样是一个道理
所以分级分类统一评价其实可以督促学生好好学习的
【 在 xinxinde 的大作中提到: 】
: 最近夏令营面试有感，都是大三刚完的学生。
: 简历写的特别高大上，做过什么项目，什么比赛，一问项目经历里的技术点，不懂，我
: 问的都是基础知识，不是面上用了什么什么方法。
: ...................
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修改:youself FROM 1.85.61.*
FROM 1.85.61.*
不需要基础知识啊，比如我开车出门，你问我汽车怎么解决拐弯时两轮路程差的问题，我不知道，但是不影响我使用车辆到达目的地
【 在 xinxinde 的大作中提到: 】
: 最近夏令营面试有感，都是大三刚完的学生。
: 简历写的特别高大上，做过什么项目，什么比赛，一问项目经历里的技术点，不懂，我
: 问的都是基础知识，不是面上用了什么什么方法。
: ...................
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FROM 123.113.82.*
基础知识最难，别说学生了，就是你问那些帽子，他们大概率也是张口结舌
【 在 xinxinde 的大作中提到: 】
: 最近夏令营面试有感，都是大三刚完的学生。
: 简历写的特别高大上，做过什么项目，什么比赛，一问项目经历里的技术点，不懂，我
: 问的都是基础知识，不是面上用了什么什么方法。
: ...................
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FROM 119.233.181.*
这个主意是真的好。应该拿个本本记下来，多攒几个这种改革小主意下次人大提一提，或者有什么其他机会
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 这就是我提倡公共基础课统一考试，像46级那样的原因
: 因为你这个学校的90分和我这个学校的90分不等价
: 因为这涉及到很多具体的细节，包括学校的政策，监考严不严等等，就跟不同学校教授也不一样是一个道理
: ...................
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FROM 211.161.215.*