- 主题:这个学生还有必要挽留吗?
换呗
彼此放过
【 在 shong (平凡之路) 的大作中提到: 】
: 我的一个学生,目前刚研二,研一的时候做了一些科研,真是一言难尽。科研能力、沟通能力都不好,想法还很多,只要和他交流过一次的老师都能感觉到他不好沟通。到头来很多科研或者琐事上的事情感觉都是我在推着他往前走。
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: 他自己也觉得很累,今天明确给我说想换一个导师。我还没想好要不要留。说实话,课题缺人手,但这个学生真不好带。
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挽留就死给你看了,你负责的了
【 在 shong 的大作中提到: 】
: 我的一个学生,目前刚研二,研一的时候做了一些科研,真是一言难尽。科研能力、沟通能力都不好,想法还很多,只要和他交流过一次的老师都能感觉到他不好沟通。到头来很多科研或者琐事上的事情感觉都是我在推着他往前走。
: 他自己也觉得很累,今天明确给我说想换一个导师。我还没想好要不要留。说实话,课题缺人手,但这个学生真不好带。
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到这一步就不要挽留了。
缺人手,还是走合作路线吧。
【 在 shong 的大作中提到: 】
: 我的一个学生,目前刚研二,研一的时候做了一些科研,真是一言难尽。科研能力、沟通能力都不好,想法还很多,只要和他交流过一次的老师都能感觉到他不好沟通。到头来很多科研或者琐事上的事情感觉都是我在推着他往前走。
: 他自己也觉得很累,今天明确给我说想换一个导师。我还没想好要不要留。说实话,课题缺人手,但这个学生真不好带。
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这种赶紧送走
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