因为高校指导学生得奖比老师得奖奖励要高。现在这种现象很普遍了。各种学生的竞赛大部分都是指导老师在干，学生打个下手。学生自己上的基本上拿不到奖。其实阿里这个比赛其他高校的查查也不会少。

【 在 angusta 的大作中提到: 】
: 因为水平高的也想获奖金啊。
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: 所以，姜萍为啥能比老师名次高，百思不得其解，可能是出题的技术问题了。
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以前比赛少，现在比赛太多了，影响更大更坏。而且现在所谓的重视教学，就是重视这些，就问题更大了。

【 在 beta756 的大作中提到: 】
: 20年前大学生数模比赛就是这样了，我们老师就说了，哪是学生在比赛，就是老师间在互相在比赛
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他那名次作为老师屁用没有。但是指导学生获的高名次就不一样了。

【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 多简单，老师水平有限，做了几套自己都不知道对错的答案。
: 就把认为最好的答案给自己，最差的答案给姜，用来围标，多挣几份奖金。
: 不过水平的确太差，结果姜的答案是最好的。。。
: ...................
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如果不认，当时那个中专领导兴奋啥？你可以翻翻原来的新闻。

【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 除非是私立学校自己认着玩，不然没有学校认非官方比赛的。
: 因为学校往上评比的时候也只认官方比赛。
: 估计只有炸药【奖是唯一一个公立学校认得非官方奖。
: ...................
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你以为他心里没数？他都参加好几次了。  领导才不管你啥地方组织的，guan方不guan方的。只要能写到年底的报告里面的，都会对老师有奖励。就像红头文件说了不能用帽子定职称待遇。但是帽子数量就是领导的政绩，领导就会给帽子职称待遇，zy说了也没用。

【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 但主要目的就是奖金。那个是能确保的。
: 领导虽然高兴，说不定啥奖励没有呢。
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