- 主题:我今天又了解到一件事情
课程设计是什么？
【 在 youself (helloword) 的大作中提到: 】
: 一个学生跟我说，每门课的课程设计可以在淘宝上买。
:
: 并且淘宝商家经常bs高校教的内容太陈旧了。。。
:
--
FROM 106.226.59.*
tb无形中提升了教育水平
【 在 youself (helloword) 的大作中提到: 】
: 一个学生跟我说，每门课的课程设计可以在淘宝上买。
:
: 并且淘宝商家经常bs高校教的内容太陈旧了。。。
:
--
FROM 39.144.251.*
就是毕业论文
【 在 HYNOS 的大作中提到: 】
: 课程设计是什么？
--
FROM 175.160.218.97
毕设
论文
青椒需要的评职称材料
看价格还可以私人订制
【 在 youself 的大作中提到: 】
: 一个学生跟我说，每门课的课程设计可以在淘宝上买。
: 并且淘宝商家经常bs高校教的内容太陈旧了。。。
:
--
FROM 112.224.181.*
666
【 在 hhss 的大作中提到: 】
: 晚了，你们太后知后觉了
: 本老九十年代就做过这种生意了
: --
发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 223.104.41.*
是哦
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 不一样，p有自己的教材，t好像是用国外的双语，二本用同济
: --
发自「今日水木 on M2101K9C」
--
FROM 223.104.41.*
这不叫介入因果，这就是因果。
【 在 kickmao (kick) 的大作中提到: 】
: 当学生出现在你的课选课名单的时候，你和学生已经互相介入彼此的因果了。
: 【 在 fountain777 的大作中提到: 】
: : 无所谓吧，如果这课没啥用，那学生弃了是对的，如果这课很重要，那也是学生自己的损失。现在不是流行“不要介入他人的因果”吗。
:
--
FROM 124.64.22.*
学生怎么指导老师当教授？
继续编。。。
【 在 papo 的大作中提到: 】
: T用国外的双语就是扯淡，研究生同学x在T当教授，啥水平几斤几两又不是不知道，能混上T大教授，都是学生指导出来的，
--
FROM 111.9.1.*
你没读过研究生吧，学生“指导”老师多的是。告诉你学生咋“指导”老师，教授搞到课题后，然后学生按照课题题目，自己找相关资料，有时候和论文作者沟通（期间没老板任何事，老板都不知道），然后巴拉巴拉开干，期间老板啥都不参与，学生有感悟（或心得），撰写论文，好一点的老师还看一下学生的论文，有些直接放鸭子，需要汇报时，学生整理好阶段成果，老板甚至直接拿学生的东东直接向上汇报（直白点，就是照着读），这就是学生“指导”老师。还可以告诉你一点，某个最高奖，同学（人早就移民了）做的工作里面起了决定作用
【 在 Rex888 的大作中提到: 】
: 学生怎么指导老师当教授？
: 继续编。。。
:
--
修改:papo FROM 113.57.145.*
FROM 113.57.145.*