- 主题:211高校中年教师感觉没有出路,求指点
帝都211,年龄已到中年,成果积累足够,但晋升正高基本无望。学院正高名额极少,每年1个,最近三年直接没有名额,即使有名额,成果再多也无济于事,没个上百W上贡基本没戏,懂得都懂。
yanjiusheng招生越来越少,学生资源高度集中在少数人手中,瓜分学生厉害,学生又少,估计今年招不到学生了
教学方面,基建大行业不行,专业属于两不像,自欺欺人、虚无缥缈还自我感觉良好的那种专业,学生转专业率极高,然而,系设定教学工作量高,但没有那么多课,估计xueyuan/xuexiao也不清楚具体设置情况,课程高度集中到少数人手中,大部分没课的老师不仅达不到教学工作量,甚至每年互相借课时,全凭个人关系借,借不到就完不成工作量了,每次系调整教学培养方案都削减课量,目前系里矛盾冲突激烈,资源高度集中到少数人手中,加上招生不利,越来越有学科自行miewang趋势。别的高校老师担心科研完不成指标,我们这里不仅担心科研,还担心教学完不成指标,最后估计就大家集体躺平,过一天算一天了
未来咋走,求指点
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修改:xiaoqiqiu FROM 223.98.40.*
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全日制的名额不多,硕导太多,学生大部分报正高,名额一分,基本后面的非正高就没有了,非全日制人数适中吧,但大部分工作,不怎么在学校,名额也是基本集中于几个人手里
state 的大作中提到: 】
: 烟酒升怎么可能越来越少? 我们这2本每年都40-50个。很多老师都不愿意带了。
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有编制又怎样,每隔几年就签岗位任务书,完不成咋办,现在感觉编制没啥用
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 这里的人自己都没路,还给你路。
: 有编制吗?有编制就躺平无所谓吧
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