- 主题:211高校中年教师感觉没有出路,求指点
211怎会这么少名额,50个导师20个名额?很多二本都人均3个了
【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 不平均,我们学院5个专业,名额200,我们相对弱系50个老师只有20个名额,呵呵。
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FROM 117.43.189.*
我们系在学院没有话语权,而且还是一级学科,学院不给我们调剂硕士生名额,基本只让招第一自愿,而且看这趋势第一资源也要限制了。今年又玩大团队,N多其他系不在团队的老师招生也困难了估计
【 在 flameblue 的大作中提到: 】
: 211怎会这么少名额,50个导师20个名额?很多二本都人均3个了
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FROM 111.4.95.*
有编制躺平没事的,课时不是问题,找领导闹一闹都能解决,得豁出去脸皮
【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 我们系在学院没有话语权,而且还是一级学科,学院不给我们调剂硕士生名额,基本只让招第一自愿,而且看这趋势第一资源也要限制了。今年又玩大团队,N多其他系不在团队的老师招生也困难了估计
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FROM 218.108.214.*
钓鱼呀
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FROM 58.240.81.*
俺们研究生平均一人四个,主要缺经费
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FROM 36.28.156.*
外面的事情控制不了,自己变啊! 宝典如下:
(1)要么自己另辟竖井,想办法跳槽、做副业啥的
(2)要么提高自己的水平 -- 不管是学术还是舔术 or both :) 你要是精心做研究,搞个大的,谁都掩盖不了你的光辉,那就上了 --- 例如, Tom Zhang。 否则,练练舔术,看看有没有大腿看上。
(3)要么就躺平~~修身养性,相夫(妻)教子。混到毕业/退休。
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 帝都211,年龄已到中年,成果积累足够,但晋升正高基本无望。学院正高名额极少,每年1个,最近三年直接没有名额,即使有名额,成果再多也无济于事,没个上百W上贡基本没戏,懂得都懂。
: yanjiusheng招生越来越少,学生资源高度集中在少数人手中,瓜分学生厉害,学生又少,估计今年招不到学生了
: 教学方面,基建大行业不行,专业属于两不像,自欺欺人、虚无缥缈还自我感觉良好的那种专业,学生转专业率极高,然而,系设定教学工作量高,但没有那么多课,估计xueyuan/xuexiao也不清楚具体设置情况,课程高度集中到少数人手中,大部分没课的老师不仅达不到教学工作量,甚至每年互相借课时,全凭个人关系借,借不到就完不成工作量了,每次系调整教学培养方案都削减课量,目前系里矛盾冲突激烈,资源高度集中到少数人手中,加上招生不利,越来越有自行miewang趋势。别的高校老师担心科研完不成指标,我们这里不仅担心科研,还担心教学完不成指标
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修改:yazoo888 FROM 113.215.33.*
FROM 113.215.33.*
完不成任务的只有你一个吗?
看您描述的,应该会有很多人完不成任务
其次;有编制,即使完不成任务,也不会让你滚蛋。大不了调岗,比如调到后勤。那这样的学校,如果就是混吃,那干啥都无所谓
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 有编制又怎样,每隔几年就签岗位任务书,完不成咋办,现在感觉编制没啥用
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FROM 111.198.26.*
贩卖焦虑,都高级职称了,转岗都轮不到他,还是211学校
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 完不成任务的只有你一个吗?
: 看您描述的,应该会有很多人完不成任务
: 其次;有编制,即使完不成任务,也不会让你滚蛋。大不了调岗,比如调到后勤。那这样的学校,如果就是混吃,那干啥都无所谓
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FROM 202.38.230.*
百万上贡指的是需要申请上百万的项目?送礼上百万谁有这么多钱
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 帝都211,年龄已到中年,成果积累足够,但晋升正高基本无望。学院正高名额极少,每年1个,最近三年直接没有名额,即使有名额,成果再多也无济于事,没个上百W上贡基本没戏,懂得都懂。
: yanjiusheng招生越来越少,学生资源高度集中在少数人手中,瓜分学生厉害,学生又少,估计今年招不到学生了
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发自「今日水木 on iPhone 12 mini」
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FROM 39.144.0.*
副高退休不好吗
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 帝都211,年龄已到中年,成果积累足够,但晋升正高基本无望。学院正高名额极少,每年1个,最近三年直接没有名额,即使有名额,成果再多也无济于事,没个上百W上贡基本没戏,懂得都懂。
: yanjiusheng招生越来越少,学生资源高度集中在少数人手中,瓜分学生厉害,学生又少,估计今年招不到学生了
: 教学方面,基建大行业不行,专业属于两不像,自欺欺人、虚无缥缈还自我感觉良好的那种专业,学生转专业率极高,然而,系设定教学工作量高,但没有那么多课,估计xueyuan/xuexiao也不清楚具体设置情况,课程高度集中到少数人手中,大部分没课的老师不仅达不到教学工作量,甚至每年互相借课时,全凭个人关系借,借不到就完不成工作量了,每次系调整教学培养方案都削减课量,目前系里矛盾冲突激烈,资源高度集中到少数人手中,加上招生不利,越来越有自行miewang趋势。别的高校老师担心科研完不成指标,我们这里不仅担心科研,还担心教学完不成指标
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FROM 114.246.239.*