不是领导不领导的问题，而是没有生存与发展空间的问题。
只要保证每个教师都有基本的实验室面积与经费支持。谁当领导关青椒屁事？
一本估计还好点，但是发展趋势也不行了。二三本是除了帽子，都是毫无实验面积与经费。
知道为啥国外大学都是tenure制度了吧。
要么不招，要招就给完全一样的实验室配置与差不多太多的启动经费，
这个启动经费一般足够五六年用的了。
只要每个青椒有自己的实验室与足够五六年的启动经费。
就算经费花光，实验室再被收回去，都没现在这么多抱怨，毕竟已经有过一次机会。
现在是只有个工资而已，完全没有科研的机会。
本质上，现在青椒就是高四高五老师，却是高校教师身份，被科研kpi剥削。
最大问题是，这种造假灌水论文是毫无意义的无用科研。
如果是有意义的科研，被剥削也无所谓，起码本事是自己的，
不用等退休，自己就能开公司，起码能开个咨询类皮包公司
最起码退休后，还能找个公司干。

【 在 terminats51 的大作中提到: 】
: 原子弹研发，奥本海默领导爱因斯坦
: 你能说奥本海默比爱因斯坦水平高吗？差了几个数量级吧
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