这种观念太过极端，指导和教育年轻人，并不比提出特别创新性的想法贡献更少。从社
会的角度来说，能够给年轻人铺路，把握方向更有助于社会发展。
并不是不搞尖端的创新科研就都是混子，混与不混完全在一个人的品质，不能与科研贡
献混为一团，这样的想法走偏了，对科研百害无一利
【 在 Crusade 的大作中提到: 】
: 搞科研做工程这事吧，还是得年轻人。
: 哪怕是牛b顿，爱因斯坦，过了40也早过了巅峰期。基本就是发挥点余热了
: 菲尔兹奖就很科学，过了40就别想得奖了。因为数学界都知道过了40了，都是混子，还能干出啥来？
: ...................
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