- 主题:有的学校要把人分三六九等，要一批人压迫另一批人
既然搞团队，那就按团队考核啊，只考核团队负责人，其他人都不考核，这样搞我相信都没意见
现在的问题是只考核个人，那不变相成了跟团队负责人无偿或廉价干活么
【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: 对领导来说这个产出的定义是应该的啊
: 一个系主任，搞不到经费，发不了奖金，行政和老师都骂，还怎么干
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既不按欧美先进经验来，也不搞计划体制那一套，而是把两者的缺点充分吸收融合，绝啦
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 当然左边国情，右边接轨啦
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就是白嫖，现在高校进人都不是看能力，看有没有关系，要么给领导带来资源，没资源就得让领导白嫖
【 在 tuerhute 的大作中提到: 】
: 很多都是这样搞。
: 领导想省事，想抓权力搞这种层级制度。更不合理的是，团队负责人的绩效工资，拿系数，也就是他就拿团队的所有业绩来去考核，相应的，他的绩效就拿系数，也就是团队平均绩效的倍数，一般是2倍。
: 这样，就活脱脱多出来一层的剥削阶级
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以前计划体制也是这样的啊，但计划体制也不是既要又要，不会说奉献给了集体，然后还要再考核个人
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 喜欢这个调调。
: 这种东西从80年代开始发扬光大，到今天烂到无可救药。
: 说起来也很简单，就是鼓励基层把集体成果归给个人，然后假模假式的给这个人发奖。
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