- 主题:给研究生上课怎么个方式比较好？
难道本科生就不是这样上课？
【 在 vanish 的大作中提到: 】
: 明知道他们都是混学分的
: 人手一台电脑干自己的事情
: 讲着也没啥意思
: ...................
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最好讲一些连自己都没看过但又想看的教材或者论文，
上课时看到哪讲到哪，学生听不听没关系，自己就不用花课外时间看了，
直接利用课堂时间就能把自己想看的教材和论文看个七七八八，哈哈哈～
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 讲科研相关的自嗨内容
: 或者利用一些在线教学软件设置课堂互动答题环节
: 结果计入平时成绩
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握爪！
【 在 bbiigg 的大作中提到: 】
: 对对对，我也这样。
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别搞那么复杂的嘛～
可以搞些跟课程内容相关的但偏应用的，也可以搞些新的有意思的教材，还可以搞些数理仿真软件啥的讲讲，
这样既能充分利用上课时间也能自娱自乐。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 上课现场看现场讲？
: 我讲数学物理
: 没能力这么干啊
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这不正好吗？当场就发现问题了，然后顺着问题课后再自己搞搞。
学生哪能发现这些问题？更别说直接堂上提问老师了。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 挺男的
: 我还专门找过相关直接应用的老师，让人家给我先讲一遍他的课件，我随堂提的一些问题他自己也不懂……
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那你当场问他们哪一段没听懂嘛～然后细讲那一段可否？
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 我有次课没来得及准备就提前一天把参考书复制到课件上，很多地方照着念的
: 然后学生哀嚎一片……
: :
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那课后再顺着问题想想搞搞，不也是一种收获吗？
顺便赞一句，你的学生还真的听课，已经很不错了。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 我自己也晕着呢……
: :
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那挺好了，上课时就想着讲给想学的学生听就得了。
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 因为数学课人很多
: 总有一些学生有学好数学的欲望
: 而且有随堂答题的平时成绩
: ...................
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