我见过好多老师每天想的是怎么发表论文，而不是怎么解决科学或者技术问题，这样发表出来的论文根本没什么含金量，你去仔细读他近些年的论文会发现就那么一点成果翻来覆去地写，把自己培养成了科研作家，虽然博得了功名，但学术水平没啥提高

【 在 hauyu 的大作中提到: 】
: 你可说到点子上了。
: 现在就是考核，评审的专家都不问到底做出来什么成果了，就数文章。
: 有的教授一年发那么多文章，真有那么多成果吗？我看大概是在灌水。
: ...................
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