大家都忙起来就显示出他们有成效来了，然后行政人员不够再继续扩编，从此走上了恶性循环的道路。  
  
【 在 bfield () 的大作中提到: 】
: 中国教育部几十年来搞改革乐此不疲，从小学到中学到大学都在不断地改，各种改，他们不管改的成果怎么样，他们就喜欢看到一大群人围绕着他们的一纸文书忙忙碌碌的感觉，不喜欢看到大家安静稳定下来做事情。
:
: 【 在 anzhuo 的大作中提到: 】
--
FROM 221.221.92.*