教学成果就是个笑话，l导立牌坊用的
什么教改项目，教学成果奖，写个申报书
伸手要钱，名利双收，一点技术含量都没有
真见功夫的是课堂教学和教学研究文章，
能逻辑顺畅，不模棱两可地把问题讲清楚
那是真本事，可惜那些搞关系拿奖的l导和
大show技能的教学竞赛此时就消失了


【 在 Y10heyan 的大作中提到: 】
: 真的出大的成果，教学和科研都需要大的团队。
: 教学的实打实也是一堆成果的堆砌和教学模式方法的创新
: 科研也类似。只是深度要深一些，我个人感觉更难
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