搞理论搞计算的一个人搞，老师多篇二区的文章对学科的业绩意义不大，要是本科生多挂几个一作，既不影响老师当通讯，又算教学业绩，弄好了还能包装出个挑战杯国奖，所谓的"多赢"
【 在 luckyna 的大作中提到: 】
: 我想问下怎么挂
: 拿我们来说
: 发篇文章不容易
: ...................
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