高年级博士生出错咋办。
我知道top2一位长江，博士生用程序解一个非线性方程，然后对解取实部，认为还是解。继续做到底，写论文。

这篇错的文章现在应该还在那里。
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 层次化：以老带新，一老带多新，熟悉所有课题。 多个课题小组，自愿组合，新生在多个课题组轮，找自己感兴趣和擅长的。 有人想idea,有人实现，有人写，他们要自己组合，不强制。
: 主要精力放在培养新生上，一旦顺利进入流程（大概1-2年），就不用怎么管了。高年级博士甚至1个月都不用碰头，基本独立从事科研了。
: 我不分配任务，只负责分流学生，帮助他们找到自己擅长的地方，把他们放到合适的位置上。
: ...................
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