理工科的，至少得能讲明白整本书每一章是咋来的？先贤们当年为啥研究这个，怎么研究出来的过程，而不只是给学生讲书上写的那些。如果不亲自做科研，怎么可能搞明白人家当时怎么想怎么做的，教学生都跟文科的一样背诵记忆，怎么可能出大师。


【 在 thisisshuimu 的大作中提到: 】
: 逝去的大师把重教学、轻科研的乾坤扭转，
: 新一代大师能否再接再厉，不负时代？
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