说得好像学生全是副作用，怎么都要拖后腿一样。

学生既然是负担，那就别招学生自己干，多简单~

别拿职称、报奖、申项目、搞帽子一类的硬指标来说事。

带学生跟发论文、出成果一样，想要职称、奖项、项目、帽子，就得完成这个指标，完不成，是自己的问题。

只不过学生更多地涉及人际交流层面，适用主观评价而非客观评价。

换个指标吐槽试试，跟专家评委学委会说教学太傻屌、做实验太傻比，严重拖累想idea编paper的时间，看看有没有人鸟~

真这么整，怕不是各种答辩开个头就要被请出去了。
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