扯蛋而已。这套方法确实有很大弊端，但如果不看论文，结果肯定会像高考不看成绩一样。老师说了算？领导推荐？
应该有一个评价机制，譬如物理特长生，找几十个专家评分，分高者进，然后对每个专家定级，如果你推荐的学生成绩好，贡献大，你的权重就高。当然，还得考虑后续的权重，但这样成本也会很高
【 在 PlayerUnkwn 的大作中提到: 】
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: 【 以下文字转载自 GaoKao 讨论区 】
: 发信人: PlayerUnkwn (’s Battlegrounds), 信区: GaoKao
: 标 题: 教育部：评价教师不唯学历和职称 扭转“SCI至上”局面
: 发信站: 水木社区 (Wed Nov 4 16:29:51
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发自「今日水木 on SPN-AL00」
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