这个其实也有另外一个问题
差学校的老师一般科研水平都不如好学校的老师，导致很多比较前沿的课没法开，因为老师也不懂...甚至想自己学会了再教都不知道学啥。
所以现在国内最缺的我觉得反而是高水平教材，让老师即使是照本宣科也有的好教。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这事可搞笑了。
: 好学校的学生领悟能力强，基本随便教就行，甚至不教，自己看教材都行。
: 差学校的学生才锻炼老师，结果差学校都向好学校学习先进经验。哈哈哈。。。
: ...................
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