我评分也算比较高
我不讲段子

但是特别高的
可能的确课堂气氛要比较活跃
然后最好小班课
和学生沟通多点

不同课程评分比较的确有点问题
比如大班和小班比
核心课和选修课比
基础理论课和专业课比
这个容易效果不一样


我是觉得作为老师
首先是要对得起自己的良心
还是踏踏实实的把课讲好
不能为了评分迎合学生
要帮他们打好基础

但一般学生不傻
只要能讲好课
分不会低

然后被学生举报的
比如lz说的这种
一定课讲得很差
不到万不得已
学生不会举报
【 在 Ray2015 的大作中提到: 】
: 我也认识一个老师，口才好，专业扎实，不靠段子，一样评分很高，学生不是傻子，除非学校太烂
: 【 在 luanyiking 的大作中提到: 】
: : 本人教学年年排名前10%，就是在教学中，加入段子，加入画饼，加入高大上，并不靠真实教学水平，没办法，评价体制如此。
: ....................

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