从二流三流高校的管理者的角度，他这么讲当然也是没问题的。这就相当于老师跟差学生说，你不要去花这么多时间深究，只要会做题就行了
【 在 fangfei68 的大作中提到: 】
: 论文发表的真正意义
: 诺贝尔经济学奖获得者Herbert Simon回答过一个类似的问题：为什么我们的老师要发论文才能评教职呢？
: Simon的回答很出乎意料：要求研究人员发论文的主要目的并不是为了研究，而是让他们在智力上保持活跃，在教学上跟得上前沿。大学评价的并不是他们的研究成果，而是确保他们对新知识有足够的关注。
: ...................
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