所以老师要灵活一点， 把平时作业30%，上课点名30%,最后考试40%，  方便放水
【 在 wenchang 的大作中提到: 】
: 以挂科多少人为目标不对。所谓教书育人，参考国外大学大做法，平时作业算分，作业如果抄袭直接科目记0分，老师有判断作弊的方法。如果不服老师现场针对作业答辩。这样即使是抄袭，作业你要弄懂了才能过关。学校从制度层面支持，老师和助教团队要付出更多精力。学生更有压力。可以全部满分，可以全部0分，都是正常。
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