教材背景这一点上真的是非常赞同，我数学不好不太明白你举的这些定律的意义。但从医学的角度来讲，很多“学说”的背景是一定要介绍的，而且必须讲清楚。医学被认为是fringe science 现阶段已经在用的学说“只是”在现阶段下能够给临床病人带来最大获益的理论，但实际上每时每刻都会新的知识和理念在更新。比如中世纪非常残忍的烙铁烫伤口预防感染的方法，现代医学绝对不会出现，但并不代表在那个时期就没有意义，毕竟在抗生素和无菌观念之前这可能是唯一有效避免败血症的方法，甚至现代战地医学仍然有其意义。而讲清楚了背景，学生往往能够更加容易理解到各个学说的精髓所在。但现在很多课时减的太厉害了，很多时候只能妥协，否则连重点内容都讲不完。。
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