老师把复读的利害关系说大了，为了激励孩子们一把过，往往把复读说成什么什么，多大风险，考试改革，你考不上你就废了，等等，其实是为了激励大家。但是，负面效果是很明显的。有很多好学生确实没发挥好，不敢复读。其实，人生长的很，复读能咋滴，没有个好点儿的本科，这个社会真是寸步难行啊。但是老师不那么激励也不行，总不能让大家都寄希望于复读吧？



【 在 skview 的大作中提到: 】
: 以前确实是，我九几年高考那时候就这样
: 而且那会就算考的本科大学不大满意，好多也去上了，也不肯复读一年，万一发挥不好呢。那会升学率低。能考个本科就不算太糟糕了。
: 九十年代，高考复读考不上211，考研又考不上211的，真的是智商不行。
: ...................
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