学生的确是在自我管理中存活下来的。

记得我读研的时候，常用一个几百万的力学性能拉伸试验机。实验老师教会我后就跑了，我用这个仪器最多。

然后其他人也有要用的，喊实验老师，老师就推给我来教他们或者直接帮他们操作，后来所有要用这个设备的人都是直接来找我了。

某天我发现这个仪器坏了，隔了十来年有点记不清楚是哪里坏了，反正我发现了，去跟老师报告。查谁弄坏的没找到，反正我报告的，就算是我弄坏的。让我写说明，倒是没赔钱，最后还是学院掏钱修的。

后来过了几天，某个跟我关系还不错的师弟偷偷告诉我，那天他们导师带他们去做实验，发现夹具有偏差，就上脚踹了两脚。

但是也没有证据，反正对我也没啥太大的影响，就这么不了了之。

【 在 lkxra 的大作中提到: 】
: 讲讲我在上海闵行某校读博时的心酸：
: 自己去学校物资科领乙醇，硝酸，甲醇和氢氟酸等；明知道硫酸实验效果更好，死活不敢用；领到实验室自己买柜子存储，还是自己提出，先垫钱再报销，买不起专业的，只能买简易的。后来给主管老师施加压力，才从学校新建的楼里搬出来一些可靠的。实验室老师只管产出的，一点安全责任都不想担。学生是自我管理中存活下来的，所以完成带有化学品实验的学业，真不容易。
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