您举的例子那叫天才，不叫人才
况且，你也不清楚牛顿高斯等人在他们受教育的过程中，遇到的老师是否认真教学，是否对他们有很大的启发。
我们这些普罗大众，更多地是需要人带，需要有好的老师带领着，才能有过硬的技术功底和踏实的科研作风。
在喊口号 搞运动 造明星这些事情上，我和您的观点是一致的，但这并不能代表科研重于教学
【 在 convolution 的大作中提到: 】
: 让人才有个学习的环境 自然就脱颖而出了 这才是大学的意义
: 这本来就是个自然而然的过程
: 不是成天喊口号 搞运动 造明星 就能整出来的
: ...................
--
FROM 61.241.117.*