分数直接反应的最起码是学习能力，一个学习能力好的学生，差不了的，实践表明高分学生的能力强于低分数的学生的概率大于90%以上。不去相信90%，反而去信任那个10%，对于一个从事教育的单位，可以说非常地不正常。
【 在 abb (abb) 的大作中提到: 】
: 考研那几门课能说明啥水平？能上线就都那样。
: --来自微水木3.5.11
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