现在流行云论文，学校压根没给指导老师和学生任何实验室，
却能大批量制造出实验论文。
估计以后很多理工科都会变成云学科，完全不需要实验室。


【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 本科毕业设计的初衷是一个小考试，考验大家对本科阶段知识的掌握程度呢？还是想让学生做点探索性，创新的东西呢？如果是小考试，没必要单人单带。如果是做探索性的东西，又存在如下问题:
: 第一，学生以后不继续科研，有的已经找好工作了。这样的话，学生完成一个和以后工作八竿子打不着的毕设动力何在？
: 第二，毕设分的学生可能以后跟其他导师做科研。这样的话，辛辛苦苦给他想idea，指导论文写作有何意义？只是为了完成学校任务？
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