以前高中老师教课是主业，教的好的老师在各方面的正反馈都能体现
现在不知道了，好像这些老师也有教研压力评职称啥的
大学老师搞课题升职称才是主业，搞钱不体现在教课，教课投入多少也看不到产出
要怪也就怪评价体系
我读书时候，有的老师烂到什么程度，对工作的不满表现在劝同学改行学别的，正经专业不好好教
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 我从帝都重点中学上的t大
: 说实话哈，从学生视角看
: 高中老师比t大的青年教师水平高太多了
: ...................
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