仿真是很重要的技术

只不过很多高校教师对这个认知有问题，以为随便找几个学生就能做，成天输入垃圾输出垃圾
【 在 heartthinker 的大作中提到: 】
: 按科学问题、论文进行考察，搞工科的只要坐在电脑前，优雅的敲敲键盘，推公式做仿真，就能交差
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: 但对行业有啥用，搞机械不去加工零件，搞土木不打构件，搞电子不开发芯片，学生离行业越来越远，对行业的兴趣也没有了
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--来自微微水木3.5.14
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