本青反正想法很朴素。

1，当老师就首先要帮助学生顺利完成学业。只要数据真实、可靠，我就不觉得发文章是败坏科研风气。

2，当个科研民工呢，就帮甲方大爷把问题解决了，随便自己也做点产品。工作这些年，有一款产品在卖，今年有一款上中试，实验室还有一款在摇瓶子（性能都够了），我觉得自己做的东西不算没用。今年还有个很自豪的事，一个企业公关了两年多的产品，就卡在一个关键指标上，怎么都过不了，托朋友找到我，我去帮他们重新设计了路线，一个多月就公关了。用的技术就是那些灌水论文里的技术。

3，生化环材是不是垃圾，谁都可以评价，但是怎么评价也改变不了生化环材的重要性。没这些基础学科，大家只能茹毛饮血（夸张点）。

4，工程化：以前中试的时候我都带学生一起去现场，几周几周睡工地那种。这几年真不敢带学生去现场了，都是自己去。

一份养家糊口的工作，反正能做得动就做，做不动了就关门大吉，没想过有没有蛋用的问题。

【 在 morningsing 的大作中提到: 】
: 他清楚的很，其实是想表达化学材料垃圾学科把风气都搞坏了，整天就想着变变成分、改改工艺弄些屎上雕花的事情，出文章确实快，一般的组年均3,5篇N正刊或子刊，再配以10来篇JACS、AM都很正常，但有个蛋用呢，就是堆钱堆人一起炒菜而已
:
: 【 在 realma 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 171.218.161.*